大班教材《文字变变变》含深思适用于大班的美术主题教学活动当中，让婴幼儿对象形文字有兴趣，在借形想象中体验绘画的乐趣，可以依据象形文字进行借形想象、大胆添画新形象，引导孩子们在活动结束后把我们的绘画材料分类摆设，培养好习惯，快来看看婴幼儿园大班《文字变变变》含深思教材吧。
活动目的：
1．可以依据象形文字进行借形想象、大胆添画新形象。
2．对象形文字有兴趣，在借形想象中体验绘画的乐趣。
3．引导孩子们在活动结束后把我们的绘画材料分类摆设，培养好习惯。
4．让婴幼儿体验自主、独立、创造的能力
活动筹备：
1．文字变变变视频、背景音乐。
2．象形文字若干、记号笔、油画棒、黑板。
活动过程：
1、赏析视频，引起兴趣。
理解象形文字的意思，感受中国人的智慧，萌发创作欲望。
今天老师要和小朋友们一块做了游戏，大家先来看一段视频，看完后要告诉大家你看到了什么？
刚刚你们看到的古时候的文字叫做象形文字，古时候人为了表达他们的意思而创造的。
今天大家就来和这类字孩子们做一个文字变变变的游戏。
2、出示象形文字，婴幼儿一同想象添画
小朋友看看老师这有小朋友写的象形文字，它像什么呢？添上几笔会变成什么呢？
婴幼儿尝试借形想象。
婴幼儿选择喜欢的象形文字进行借形想象。
教师巡回指导。
1．师帮助个别能力弱的婴幼儿丰富画面。
2．提醒婴幼儿主体物要大，线头要接住，线条要一笔完成
3．对有创意、画面安排适当的婴幼儿进行准时的点评，起到推广用途
4．提醒动作快的婴幼儿可以在画面上添画相应的背景
5．指导婴幼儿用油画棒一笔跟着一笔涂，颜色深的在下面，留白的地方用浅色来润色，感受用平涂、圈涂、抹边的办法可以加快涂色速度提高画面成效。
3、展示赏析
1．婴幼儿互相介绍我们的作品，提高语言表达能力。
2．表彰画面配色和整体布局好的作品，起到以点带面的推广用途。
3．引导婴幼儿说说画面里的故事，进一步感受文字变变变的乐趣。
4．展示汉字的演变过程。
4、结束语：
小朋友的画充满了想象力，大家祖先创造的文字有趣吗? 大家中华民族是一个充满智慧的民族，古时候的文字更是多姿多彩，请爱动脑筋的小朋友活动后继续探寻你喜欢的象形字孩子进行借形想象，创作出更多不一样的作品。
活动深思：
本次活动是以文字来进行借形想象、添加成画。进步婴幼儿的想象力、创造力及审美能力。活动进行了两次孩子们的兴趣非常高，首次活动婴幼儿看到视频会积极的表达我们的怎么看，而相反作为老师的我非常拘谨，我感觉美术活动应该给婴幼儿创造一种宽松、愉悦的环境，尤其是老师，想打开婴幼儿的想象空间第一自己要做到放松、灵活。如：活动中婴幼儿说文字中像不少不一样的小动物，我让婴幼儿选择了一种来添加，这在美术活动中是最禁忌的，不只让积极的婴幼儿失望，还使画面呆板、无趣。好办法：让婴幼儿将想象的小动物画在纸上，将故事情节讲出来。
小百科：文字基本意思是记录思想、交流思想或承载语言的图像或符号。
